Curs de formare pentru animatorii ACC

Comunicarea, un subiect despre care credeam că ştim aproape totul, a fost tema Cursului de formare, cu durata de o zi, pentru animatorii din cadrul Acţiunii Catolice a Copiilor, care a avut loc sâmbăta, 10 noiembrie 2007, în Parohia "Fericitul Ieremia" din Roman (zona Roman şi Iaşi), iar duminică, 11 noiembrie 2007, în Parohia "Sfânta Cruce" din Bacău (zona Bacău).

La acest curs au participat peste 50 de animatori din 19 parohii în care există ACC sau sunt simpatizante (Lilieci, Valea Seacă).

În program au fost incluse aspecte teoretice, dar şi practice: exerciţii de intercunoaştere şi jocuri didactice.

Întrucât cel cu care trebuie sa comunicăm cel mai des este Dumnezeu, zilele de formare au avut în centru imaginea lui Cristos. Astfel, tinerii au participat la adoraţie şi la sfânta Liturghie, celebrată de pr. Florin Sescu, asistentul spiritual naţional al ACRO.

Programul formativ a debutat cu exerciţii de intercunoaştere, coordonate de Claudia Benchea, responsabilă diecezană ACC, şi de Geta Cadar, consilier psihologic, prin intermediul cărora am aflat mai multe aspecte privind tipul personalităţii noastre.

Pentru a avea o bază teoretică, informaţiile au fost structurate pornind de la ideea aparţinând lui Tudor Vianu, referitoare la actul comunicării: "Cine vorbeşte «comunică» şi «se comunică»". "Arta prozatorilor români". Am identificat, astfel, dublul rol al comunicării: "reflexiv" şi "tranzitiv" şi elementele comunicării: emiţătorul care trimite un mesaj receptorului, într-un anumit cod, printr-un anumit canal, în cadrul unui context.

Am aflat, de asemenea, că, în cea mai mare parte, comunicăm nonverbal (55%) şi paraverbal (38%), si mai puţin verbal (7%).

Prin intermediul jocurilor de rol, am descoperit care sunt factorii care determină distorsionarea mesajelor, blocajele care apar în comunicare şi cauzele acestora: diferenţele de interes, diferenţele educaţionale, lipsa respectului reciproc, diferenţele de vârstă, rasă, gen etc. Aceste aspecte le-am conştientizat şi ascultând povestea iepuraşului şi meditând asupra moralei: "Etichetarea prietenilor fără a le asculta punctul de vedere conduce la eşec".

Răspunzând întrebărilor dintr-un test psihologic, am aflat ce strategii obişnuim să adoptăm în situaţiile conflictuale: broasca ţestoasă - ne închidem în carapacea noastră când apare o problemă; rechinul - suntem mândrii, vedem doar scopurile noastre; ursuleţul de pluş - este capabil să renunţe la scopurile proprii pentru a nu strica relaţiile cu alţii; vulpea - renunţăm parţial la scopurile noastre pentru ca toţi să câştige ceva; bufniţa - considerăm conflictele nişte probleme care trebuie rezolvate şi căutăm soluţii care să satisfacă ambele părţi.

Pe parcursul zilei ne-a fost pusă la încercare imaginaţia şi puterea de adaptare în condiţii mai puţin favorabile. Alegând un obiect, a trebuit să îi găsim întrebuinţări pe care, rareori, acesta le are. Astfel, "cartea" a devenit minge de fotbal, ştafetă pentru diferite jocuri, pernă, paletă de tenis etc.

După-amiază am continuat cu analiza limbajului trupului, descoperind ce anume le comunicăm celorlalţi prin poziţia corpului nostru. Prin intermediul comunicării asertive, formă de comunicare prin care îţi exprimi propriile opinii si emoţii fără să-ţi ataci interlocutorul, am învăţat să ne spunem deschis părerile chiar şi în cazul unor subiecte care sunt potenţial conflictuale.

Spre final, am deprins diferite tehnici de comunicare eficientă chiar şi cu persoanele dificile, realizând portretele robot ale unor anumite tipuri de persoane (atotştiutorul, plângăciosul etc.).

Programul zilei s-a încheiat cu rugăciunea şi binecuvântarea asistenţilor spirituali ai AC: pr. Felix Roca şi pr. Tiziano Baracco.

Acest curs ne-a ajutat să ne îmbunătăţim abilităţile de comunicare şi, cu siguranţă, vom putea face faţă provocărilor la nivelul comunicării, în parohiile noastre!

Alexandra Cojan

* * *

Mai multe imagini de la acest eveniment puteţi vedea în Albumul foto: 10-11 noiembrie: Roman şi Bacău: Cursuri zonale de formare pentru animatori ACC

lecturi: 8.